GUIA para el 2do. parcial

1.       De dos ejemplos de la reversibilidad del pensamiento.

2.       ¿Cuáles son las limitaciones del pensamiento operatorio concreto?, mencione 2 de ellas y ejemplifique.

3.       ¿Por qué la reversibilidad establece un equilibrio móvil?

4.       ¿Cuáles son los principales desafíos con los que se encuentra el niño al ingresar a la escuela?

5.       ¿Qué características tienen las operaciones lógicas del niño en un período preoperatorio?

6.       De ejemplos de juego simbólico y diga cómo utilizar el juego como motor del aprendizaje en el Nivel Inicial.

7.       De ejemplos de pensamiento transductivo,  egocentrismo, animismo y artificialismo

8.       Los autores hablan de 2 paradigmas educativos (tradicional y escuela taller), en qué consisten? Según su experiencia como alumno de la escuela primaria ¿cuál era el paradigma vigente?

9.       Por qué para el Psicoanálisis los afectos depositados en los padres son trasladados hacia el mundo exterior  constituyen un “trabajo psíquico” para el púber?

10.   De 3 características que  diferencian la sexualidad infantil de la del púber

11.   ¿Qué papel juega la masturbación en la adolescencia?

12.   ¿Por qué para Winnicott la sexualidad infantil establece las bases en las que se asienta la sexualidad del adulto?

13.   ¿Por qué fracasa la investigación sexual infantil?

14.   ¿Qué consecuencias tiene para  el niño un juego donde subyace una ansiedad excesiva?

15.   El juego sirve al niño para integrar su personalidad ¿por qué?

16.   ¿A qué obedece que a través del juego se pueda conocer el inconciente del niño según Winnicott?